Címlap
Vekety Boglárka
egyetemi adjunktus
az Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar, Neveléstudományi Intézet, adjunktus
Oktatói munkájának és kutatói érdeklődésének fókuszai
- Mindfulness-alapú programok
- ADHD és viselkedésproblémák gyermekkorban
- Végrehajtó funkciók, figyelem, és önkontroll fejlesztése gyerekeknél
- Művészetterápia
Elérhetőségek
1075 Budapest, Kazinczy utca 23-27., (szobaszám). 411-es szoba
Oktatási tevékenység
Alapszakon
Pszichológia BA, Neveléstudomány BA szakdolgozati témavezetés
Mesterszakon
Pszichológia MA, Neveléstudomány MA, szakdolgozati társtémavezetés
Kutatási területek
Pályázatok, projektek
Lendület Pályázat, Adaptáció Kutatócsoport (LP-2018-21/2018) - „ A hatékony alkalmazkodás kulcsfontosságú elemei kihívást jelentő környezetben” című kutatási projekt
- Egy neurofeedbackkel-kísért mindfulness program alkalmazhatóságának és hatásának vizsgálata általános iskolásokkal
Publikációk
Vekety, B., Logemann, H. A., & Takacs, Z. K. (2020). The effect of mindfulness-based interventions on inattentive and hyperactive–impulsive behavior in childhood: A meta-analysis. International Journal of Behavioral Development, 10, 1-13.
Vekety, B., Logemann, H. N. A., Takacs, Z. K. (2019, August). Association of adults’ trait mindfulness, EDA and EEG oscillations. Oral presentation at ENSEC (European Network for Social and Emotional Competence).
Vekety, B., Kassai, R., Takacs, Z. K. (2018, July). Best Mindfulness Meditation Practices for Preschool Children. Poster presented at the International Conference of Mindfulness, Amsterdam, NL.